計算書類等は こちら をご覧ください。

０歳児：
戸外遊びを多く取り入れることができ、草花や落ち葉などの自然に触れ興味をもって遊び楽しむことができた。自分の要求をしぐさや喃語で伝える姿が見られ、保育者が応えることで周囲や他児との関わりを広げ喜んでいた。

１歳児：
保育士だけでなく友だちに興味関心をもち一緒に遊ぼうとする姿が見られるようになった。手遊びや絵本を通して秋の自然に興味をもち、実際に戸外活動の中でも秋の自然に親しむことができた。

２歳児：
遊び始める前に簡単な決まりや約束事を子どもたちと一緒に確認しているため、身についてきている。遊びに夢中になり、危険な際は繰り返し声掛けを行った。お天気が良い日などに、園庭や畑などでかけっこをしたり、ボールやフラフープ遊びをしたりして自ら身体を動かし楽しみながら遊んでいた。

３歳児：
運動会の練習や本番を通して、子どもなりに成功や失敗を経験したことで成長に繋がった。また、秋の自然に触れながら季節の移り変わりを感じ、伸び伸びと遊ぶことができた。

４歳児：
運動会の練習を通して、し合う姿が多く見られるようになった。同じ一つの目標に向けて協力することで、友だちの気持ちに気づき友だちとの関わりも深まってきている。

５歳児：
運動会の練習を通して、仲間のいる楽しさや必要性を感じ自信をつけることができた。また、同じ目標に向かって頑張ることで、できた時の達成感や充実感を味わうことができた。様々な活動を通し、創造力や表現力を豊かにすることができた。