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重要事項説明書は こちら をご覧ください。

０歳児：
天候に恵まれ、園庭遊びや散歩活動を多く取り入れることができ、秋の自然物を見たりふれたりして楽しむことができた。発語が増え、保育士の言葉を繰り返す姿や、歌のフレーズを一緒に楽しむ姿が見られた。食事面では高月齢児はスプーンの使い方に慣れ、自分で食べ進めていた。満腹の時には喃語や仕草で気持ちを伝えることができていた。低月齢児は手づかみで口に運べるようになり、自分で食べようとする意欲が見られた。クラス担任の姿を見つけて微笑んだり抱っこを要求したりして、安心して甘えることができていた。友だちとの関りも増えてきたので、お互いが心地よく過ごせるよう気持ちに寄り添いながら見守っていきたい。

１歳児：
衣服の着脱や戸外遊びの身支度など、自ら用意したり意欲的に取り組もうとしたりする姿が見られた。子ども一人ひとりに合わせて適切に援助をし、喜びを味わえるように関わることで次へと繋げていった。園庭や室内で気持ちの赴くままに探索活動ができるよう、環境を整えていった。指差しや言葉で気持ちを伝えようとする場面が増えたので、一つひとつのやり取りを大切にして関わっていった。見る、聞く、ふれるなどの経験が十分にできるよう今後も環境や活動内容を工夫しながら子どもたちの成長に繋げていきたい。

２歳児：
遊びや活動の前に約束事を丁寧に伝えることで、一人ひとりが意識して行動することができていた。時折、気分が高揚すると危険な場面が見られる時があったので、その都度約束事を知らせ、守る大切さを伝えていった。天気が良い日は秋の自然や作物などふれたり、体をたくさん動かしたりと積極的に戸外へ行くことができたので良かった。ひよこ組・あひる組と予定が合わせて一緒に散歩へ行き、異年齢児交流をする場を設けていった。引き続き活動内容について他クラスとも話し合いながら連携し、交流する機会を作っていきたい。

３歳児：
今月はさがみはらんどなど行事が多くあり、遊びや行事の中で主体性をもちながら楽しんで参加する姿が見られた。自分のしたいことや思いを言葉で表現しながら友だちとの関わりを深めていた。戸外から帰った後など、手洗いうがいを自らしようとしていた。水道場で遊んだり、話し込んだりして衛生面での意識づけが難しい姿もあったため、保育士が傍に付き手洗いうがいの大切さや丁寧な仕方を伝え、清潔にすることや健康を意識できるようにしていった。来月は寒い時期でも戸外で伸び伸びと体を動かして遊べるよう環境を整えるとともに、丁寧に関わっていく。

４歳児：
クリスマス制作やお楽しみ会についての話し合いなどを通して、自分の思いを活発に言葉で伝えようとする姿が見られた。伝えようとする気持ちを尊重し、安心して発言できるような関わりに努めた。様々なことを表現する楽しさを感じられ、達成感を味わうことができた。季節の移り変わりを感じながら散歩に出かけた。落ち葉を拾い、季節を感じながら保育士や友だちと関わって遊ぶことで満足感を味わうことができていた。お店屋さんごっこを通して、相手の目線に立って話をしたり聞こうとしたりする姿が見られ、関わりを深めることもできた。来月は気候や自然物の変化を五感で感じ、冬の訪れと特徴を知ることができるよう活動内容の充実を図っていく。

５歳児：
今月はさがみはらんど月間で様々な活動があったが、一つひとつの活動に対する導入をしっかり行ったことで、子どもたち一人ひとりが期待感や想像力をもって取り組むことができていた。チーム活動では年下の子どもとペアを組み、時に難しいところを手伝ったり、協力し合ったりしながら品物づくりに取り組む姿が見られた。落ち葉の色づきに気づき「きれい」と表現したり、風の冷たさに驚いたりする姿が見られたので、なぜ葉が色づくのか話をすると興味をもって聞くことができていた。小さな気づきを大切にしながら過ごしていきたい。来月は一つひとつの活動にメリハリをもって取り組めるよう配慮し、子どもたちとその都度話し合いながら進めていく。